Nyní je známo, žeprůměrný věk italské populace neustále roste.

To je jeden z důvodů, proč se mnoho zdravotníků dlouhodobě věnuje rostoucímu počtu nemocí souvisejících se stárnutím, mezi nimiž jsou - a stále častěji - demence, zejména ty, které souvisejí s Alzheimerovou chorobou.

Není divu, v průběhu let jsme těmto tématům věnovali hodně prostoru; například jsme mluvili rizikové faktory a ochranné faktory v demencia mezi ochrannými faktory mohou být také tvořivost a dvojjazyčnost, zatímco mezi rizikové faktory by mohly být poruchy spánku nebo přítomnost MCI.


Také jsme se věnovali specifické testy pro různé formy demence nebo předpovídat vývoj prodromální formy; dali jsme také prostor pro relapsy demence v některých denních činnostech, jako je například řidičské dovednosti (zde můžete si přečíst článek o hodnocení řidičských schopností u Alzheimerovy choroby) a srovnání v tomto smyslu 3 různé typy demence nebo dokonce jenMCI.

Nakonec jsme dali prostor intervenční metody, které mohou odborníci na neuropsychologii přijmout porovnáním zachovat kognitivní schopnosti u lidí s demencí a MCI co nejdéle 3 různé typy kognitivní stimulace u lidí ohrožených demencí e 3 počítačové školení nell'MCI.

V posledních letech jsme však začali hovořit nejen o léčbě nemocí souvisejících se stárnutím, ale také o nich zdravé stárnutí, Jednou z metod aktivního stárnutí pokusem o omezení kognitivního úpadku je určitě kognitivní trénink určený pro seniory.

Nedávno jsme o tom také hovořili věnováním článku výzkumu[3], prováděné na lidech ve věku 60 až 75 let, u kterých účastníci podstoupili a krátký trénink pracovní paměti 6 schůzek, ukazuje zlepšení mnoha kognitivních dovedností (pracovní paměť, rychlost zpracování, výkonné funkce a inteligence).

Zůstáváme v oblasti zdravého stárnutí, dnes chceme mluvit o výzkumu[2] podobné, ale prováděné u lidí považovaných za velmi staré, tj. mezi 75 a 85 lety.

Výzkum

V této studii používá Borella a její kolegové protokol zpracování pracovní paměti již použili v jiných výzkumech a na různých klinických a zdravých populacích, použili krátké školení o pracovní paměti pouze 6 schůzek a skupina zdravých, ale starších lidí.

Konkrétně byly kognitivní výkony skupiny 18 osob (s průměrným věkem 79 let) porovnány s výkony jiné skupiny 14 osob (vždy 79 let průměrného věku). První skupina se účastnila školení pracovní paměti, zatímco druhá skupina prováděla podobné typy aktivit obdobně. Pro porovnání zlepšení obě skupiny podstoupily před a po tréninku neuropsychologické hodnocení zaměřené na následující body:

  • Pracovní paměť, vyhodnoceno testem (Katalogizace rozsahu pracovní paměti[5]) podobné činnostem prováděným během 6 schůzek;
  • Kognitivní inhibice, vyhodnoceno počtem chybně odvolaných slov (převzatých z BAC[5]);
  • Denní provoz, hodnoceno prostřednictvímTest každodenních problémů[1] a Načasované instrumentální činnosti každodenních životních úkolů[7];
  • Kognitivní úkoly spojené s každodenními činnostmi, skrz porozumění a opětovné uznání prostorových popisů[7];
  • Dlouhodobá paměť, prostřednictvím úkolu asociace jménem a jménem[4].

Výsledky

Pozorování skóre před léčbou, po léčbě a po 6 měsících a porovnání obou skupin,efektivita tréninku pracovní paměti zejména na pracovní paměti, dovednostech každodenního života a inhibiční schopnosti (v praxi se mezi post-testem a následným sledováním účastníci tréninku pracovní paměti zlepšili ve všech provedených testech, s výjimkou asociace tváří v tvář).

Závěry

Zdá se, že tento výzkum naznačuje možnost zlepšení kognitivní výkonnosti i ve velmi pokročilém věku, což vede k pozitivním dopadům také na každodenní životní dovednosti seniorů.

Bibliografie

  1. Borella, Erika a kol. "Denní báze." Hodnocení funkční autonomie a vnímání kognitivních selhání u dospělých. Milán, Itálie: FrancoAngeli(2017).
  2. Borella, E., Cantarella, A., Carretti, B., De Lucia, A., & De Beni, R. (2019). Zlepšení každodenního fungování ve starém věku pomocí tréninku pracovní paměti. Americký žurnál geriatrické psychiatrie.
  3. Brum, PS, Borella, E., Carretti, B., & Sanches Yassuda, M. (2018). Verbální trénink pracovní paměti u starších dospělých: zkoumání reakce na dávku. Stárnutí a duševní zdraví, 1-11.
  4. Cavallini, E., Pagnin, A., & Vecchi, T. (2003). Stárnutí a každodenní paměť: příznivý účinek tréninku paměti. Archivy gerontologie a geriatrie37(3), 241-257.
  5. De Beni, R., Borella, E., Carretti, B., Marigo, C., & Nava, LA (2008). BAC. Portfolio pro hodnocení pohody a kognitivních schopností v dospělosti a pokročilém věku [Posouzení pohody a kognitivních schopností v dospělosti a stárnutí]. Florencie, Itálie: Giunti OS.
  6. Owsley, C., Sloane, M., McGwin Jr, G., & Ball, K. (2002). Načasované instrumentální činnosti každodenních životních úkolů: vztah ke kognitivním funkcím a každodenní hodnocení výkonu u starších dospělých. Gerontologie48(4), 254-265.
  7. Pazzaglia, F., De Beni, R., & Meneghetti, C. (2007). Účinky verbálních a prostorových interferencí při kódování a vyhledávání prostorových a prostorových textů. Psychologický výzkum71(4), 484-494.

Začněte psát a hledejte stisknutím klávesy Enter

chyba: Obsah je chráněn !!
Vylepšení pracovní paměti kombinované s matematickým vylepšenímPoruchy řeči u pacientů s roztroušenou sklerózou